■2010年02月
■朝鮮学校無料化について。。。
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何か、非常に反対意見が多いようで気になったので。。。
北朝鮮の運営する朝鮮学校が、高等教育無料化に乗じて自分たちの学校も無料化しろと言ってきている件です。
別に無料化しないことが差別だとは欠片も思わないんですけれど……
一応、私は周囲との意見とは逆に……賛成なんですよね、これ。
どうせ高等教育を無料化するのなら、朝鮮学校も無料化にしても良いじゃないですか。
……た・だ・し。。。
日本国民の血税で将軍様を讃え、日本国民を敵視する教育を受けられてはたまりません。
加えて、誤りまくった歴史観を植えつけることで、謂れのない反日感情を抱かれるのも困ります。
少なくとも、日本で暮らし、日本で学ぼうというのですから……日本人と一緒に頑張ろうという人間じゃないと困るのです、本気で。。。
だからこそ、高等教育無料化を助成する代わりに……教育内容の全面的な監視を要求するのです。
日本国の学習指導要領に従わない内容は却下。
反日感情を煽るような学習内容は却下。
日本の考える歴史観に基づかない歴史教育は却下。。。
それに反対するのなら、高等教育無料化補助を却下すれば良いのです。
金の紐をちらつかせることで、相手の反論を封じる。
政府が今まで地方にやってきたことですから、簡単でしょ??
ついでに言えば、無料化しないことが差別と叫ばれているのですから、条件を呑めないから無料化しないという交換条件は、相手側の意志で無料化を蹴ったことになりますから、差別という言い訳は通用しなくなります。
基本的に、私が何故朝鮮学校無料化について賛成なのかと言えば……日本人と同じ歴史を学び、日本人と同じ教育を学べば……北朝鮮の人間だろうと、少しは良くなると思っているからです。
まぁ、半島人だから無理かも……って思う節はありますけれど、それでは性悪説の信奉者である私の信念に反しますので。。。
即ち、人は生まれながらに悪である。だからこそ、教育によって正しく導かれなければならない。
もしくは、法によって矯正されなければならない。。。
つまり、日本人と同じ教育を受け、日本人と同じように育ったのなら……日本人と同じようになれる筈です。
なれないのなら……決定的にそういう生き物だという証明になるから、朝鮮人差別の明確な根拠になります。。。
謂れのない差別はダメですけれど、同じ教育・同じ環境においても同じになれないのなら、その相手は遺伝的に違う生き物なのですから、区別して扱わないとダメでしょ?
要は、そういうことです。
朝鮮学校一つくらいなら、それほど凄い補助金が必要という訳でもないでしょう。
相手が無料化と引き換えにした教育への口出しを反対すれば、結局は現状維持。
日本政府が彼らの教育に口出しして、彼らの矯正が可能なら、国内犯罪予備軍が減って日本人は万々歳。
彼らの矯正が不可能なら、それを明確な理由にして国外退去を命じることが可能でしょう。
……しっかりとした統計データを元にすれば、人権団体は反対しても、国民は反対しませんから。。。
国益を考えるのは確かに必要ですけれど、短期国益だけを追求するのは愚策です。
短期の財が少々無駄になったとしても、国内の安定を保てるのなら……それは長期的に見れば国益に繋がるのです。
実のところ、民主党の推し進める愚策としか言いようのない政策にも、こうやって条件をつけることでそれなりの成果をあげそうな政策はあったりします。。。
それら全ては、ちょっと考えたら分かる程度の内容で……民主党連中に思考能力がないのか、もしくは日本を良くする気がないのか……どっちにしろ政権を担当する資格がないと言わざるを得ません。。。
そういう訳で、私は周辺の意見とは異なり、朝鮮学校無料化を推進する方向で意見を述べてみました。
所謂、条件付で可……というヤツですね。。。
勿論、反対って方もいらっしゃるでしょうし、それはそれで間違いじゃないと思います。
と言うか、率先して無料化する必要があるのか?って言われると……首を傾げざるをえませんけれど。。。
本記事に1クリックの価値くらいは見出せたって方は、ブログランキングよろしくお願いします。
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北朝鮮の運営する朝鮮学校が、高等教育無料化に乗じて自分たちの学校も無料化しろと言ってきている件です。
別に無料化しないことが差別だとは欠片も思わないんですけれど……
一応、私は周囲との意見とは逆に……賛成なんですよね、これ。
どうせ高等教育を無料化するのなら、朝鮮学校も無料化にしても良いじゃないですか。
……た・だ・し。。。
日本国民の血税で将軍様を讃え、日本国民を敵視する教育を受けられてはたまりません。
加えて、誤りまくった歴史観を植えつけることで、謂れのない反日感情を抱かれるのも困ります。
少なくとも、日本で暮らし、日本で学ぼうというのですから……日本人と一緒に頑張ろうという人間じゃないと困るのです、本気で。。。
だからこそ、高等教育無料化を助成する代わりに……教育内容の全面的な監視を要求するのです。
日本国の学習指導要領に従わない内容は却下。
反日感情を煽るような学習内容は却下。
日本の考える歴史観に基づかない歴史教育は却下。。。
それに反対するのなら、高等教育無料化補助を却下すれば良いのです。
金の紐をちらつかせることで、相手の反論を封じる。
政府が今まで地方にやってきたことですから、簡単でしょ??
ついでに言えば、無料化しないことが差別と叫ばれているのですから、条件を呑めないから無料化しないという交換条件は、相手側の意志で無料化を蹴ったことになりますから、差別という言い訳は通用しなくなります。
基本的に、私が何故朝鮮学校無料化について賛成なのかと言えば……日本人と同じ歴史を学び、日本人と同じ教育を学べば……北朝鮮の人間だろうと、少しは良くなると思っているからです。
まぁ、半島人だから無理かも……って思う節はありますけれど、それでは性悪説の信奉者である私の信念に反しますので。。。
即ち、人は生まれながらに悪である。だからこそ、教育によって正しく導かれなければならない。
もしくは、法によって矯正されなければならない。。。
つまり、日本人と同じ教育を受け、日本人と同じように育ったのなら……日本人と同じようになれる筈です。
なれないのなら……決定的にそういう生き物だという証明になるから、朝鮮人差別の明確な根拠になります。。。
謂れのない差別はダメですけれど、同じ教育・同じ環境においても同じになれないのなら、その相手は遺伝的に違う生き物なのですから、区別して扱わないとダメでしょ?
要は、そういうことです。
朝鮮学校一つくらいなら、それほど凄い補助金が必要という訳でもないでしょう。
相手が無料化と引き換えにした教育への口出しを反対すれば、結局は現状維持。
日本政府が彼らの教育に口出しして、彼らの矯正が可能なら、国内犯罪予備軍が減って日本人は万々歳。
彼らの矯正が不可能なら、それを明確な理由にして国外退去を命じることが可能でしょう。
……しっかりとした統計データを元にすれば、人権団体は反対しても、国民は反対しませんから。。。
国益を考えるのは確かに必要ですけれど、短期国益だけを追求するのは愚策です。
短期の財が少々無駄になったとしても、国内の安定を保てるのなら……それは長期的に見れば国益に繋がるのです。
実のところ、民主党の推し進める愚策としか言いようのない政策にも、こうやって条件をつけることでそれなりの成果をあげそうな政策はあったりします。。。
それら全ては、ちょっと考えたら分かる程度の内容で……民主党連中に思考能力がないのか、もしくは日本を良くする気がないのか……どっちにしろ政権を担当する資格がないと言わざるを得ません。。。
そういう訳で、私は周辺の意見とは異なり、朝鮮学校無料化を推進する方向で意見を述べてみました。
所謂、条件付で可……というヤツですね。。。
勿論、反対って方もいらっしゃるでしょうし、それはそれで間違いじゃないと思います。
と言うか、率先して無料化する必要があるのか?って言われると……首を傾げざるをえませんけれど。。。
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